3月3日，马克思主义学院在西校区大学生心理健康与咨询中心组织了一场别开生面的心理健康教育教研活动。此次活动由马克思主义学院院长王哲毓主持，旨在深入学习教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》文件精神，进一步提升心理健康教育课程的质量和效果。

活动伊始，王哲毓院长强调了心理健康教育在新时代学生全面发展中的重要性，并指出马克思主义学院将积极响应国家号召，全面加强和改进学生心理健康工作。她提出几点具体要求：一是要深刻领会文件精神，将心理健康教育融入学院整体教学体系中；二是要加强师资队伍建设，提升心理健康教育教师的专业素养；三是要创新教学方法，注重理论与实践相结合，增强课程的吸引力和实效性；四是要加强学生心理健康咨询与辅导工作，建立完善的心理健康服务体系。

在活动中，杨玉鹏老师详细介绍了2024年心理健康教育课程的安排和大学生心理健康与咨询中心的工作总结。他还展望了2025年的工作要点，提出了具体的改进措施和未来发展方向。

在“心理健康”专题讨论环节，老师们踊跃发言，分享了自己对“心理健康”这一概念的理解和感受。通过老师们的分享，大家发现不同老师对心理健康教育的底层逻辑存在差异，这些差异对心理健康教育课程的设计和实施产生了重要影响。讨论中，老师们一致认为，心理健康教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流和心灵的沟通。

随后，活动进入了“心理健康教育”备课研讨环节。老师们围绕如何更好地设计心理健康教育课程、如何提高课程的吸引力和实效性等问题展开了深入讨论。大家纷纷表示，通过此次教研活动，不仅加深了对心理健康教育的理解，还学到了许多实用的教学方法和技巧。

此次教研活动取得了显著的效果。通过学习和讨论，老师们进一步明确了心理健康教育的目标和方向，增强了教学信心。大家一致表示，将以此次教研活动为契机，不断提升自身的专业素养和教学能力，为新时代学生心理健康工作贡献力量。

马克思主义学院将继续秉承“以人为本”的教育理念，不断创新心理健康教育模式，努力培养身心健康、全面发展的新时代大学生。